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当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。查总结网为你准备了《学校会计个人工作总结范例》希望可以帮到你！

学校会计个人工作总结范例（一）

对于学校的收支只要分为三大块，一块是学生学费的收缴，国家对学校的支助，还有就是社会各界人士对学校的帮助。

我们学校的运营主要还是通过学费了运营的，因此每次的学校学费的上交就是一件非常重要的事情，在每学期开学之时我们学校都会安排好收费时间，对于一些拖欠学费和没有及时上交的学生通知班主任，并且配合班主任完成学费的收缴，同时在学校里面有一部分学生因为家里贫困我们学校会相应的给予这部分学生帮助，给予学生更多的优惠让其完成学业。

在学校教学过程中也会对那些学习认真刻苦并且取得好成绩的学生给予奖励这些都是通过我们会计来完成并且用学校的公用资金来购置奖品。

在我们学校教学的过程中国家也会给我们学校一些扶持奖励在资金上有一定的倾斜，还有一些爱国人士，重视教育的人群通过各种名义给我们学校经费和帮助学生，这些都需要算进在内，并且要统计相应的帮助人，对这些人群我们学校是怀着感激之情。

当人每学年我们学校的日常消费也有很多，如寝室用电宿舍用电自来供应，饮用水供应等给学生提供相应的学习教材，购置相关的教科书这都需要我们会计统计行业计算，把每年的支出都预算清楚完成每年的任务。

二、对学校一些资产维护

在学校里面随着一些年久失修需要维护维修的东西有很多，在学校里面的一些桌椅板凳损坏不能继续使用的我们就会及时的做好更换，学校里面的窗户破损，墙壁需要从新粉刷都需要我们会计做好统计，在学校里面需要最多的就是教学器材的购置，还有就是一些校园公共产物的维护，我们学校已经有XX年的历史，很多的设备和工具都已经僵化，不能继续使用，还有学生实验是需要的一些实验材料等都要报备，然后经过财务在经过我们会计，寻找最合理的也最节省资金的方案来维修来购置这些需要从新购置的物品保证我们学校一直焕发光彩满足学校发展的需要。

三、美化校园

在学校有很多树木花草，何有绿化带，这些每个月都需要请人来修剪，不同的季节我们学校大门口的花坛就要放置不同的鲜花来体现我们学校的风采，同时要把校园的绿化做好修剪工作，不能让他们自然生长，这样不符合学校的审美观点，学校需要的是整齐干净看起来清新的绿化带。

虽然在学校担任会计不是纯粹的会计工作有时候要兼职其他工作但是却是我最轻松的也最喜欢的工作，因为这里有一群充满朝气的人，也有一群伟大的老师能够为她们服务是我的荣幸。

学校会计个人工作总结范例（二）

学校会计工作是一个业务量大，业务种类繁多的地方，回顾这一年来的工作，我取得了一定的成绩，现将过去一年的工作总结如下：

思想政治方面我认真学习邓小平理论、党的建设和谐社会重要思想和党的十八大精神，积极参加学校组织的各项政治活动，通过深刻领会其精神实质，用以指导自己的工作。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，公道正派，坚持原则，忠实地做好本职工作。

工作业务方面：作为学校会计，我在收付、反映、监督、管理四个方面尽到了应尽的职责，过去的一年里在不断改善工作方式方法的同时，顺利完成如下工作：

一、日常工作：

1、严格执行现金管理和结算制度，定期向会计核对现金与帐目，发现金额不符，做到及时汇报，及时处理。

2、及时收回学校各项收入，开出收据，及时收回现金存入银行。

3、根据会计提供的依据，与银行相关部门联系，井然有序地完成了职工工资和其它应发放的经费发放工作。

4、坚持会计手续，严格审核算(发票上必须有经手人、验收人、审批人签字方可报帐)，对不符手续的发票不付款。

二、其他工作

1、迎接教育局评估，准备所需出纳相关材料及数据备份光盘，及时送交办公室。

2、为迎接审计部门对我学校帐务情况的检查工作，做好前期自查自纠工作，对检查中可能出现的问题做好统计，并提交领导审阅。在工作中，我忠于职守，尽力而为，领导和同事们也给了我很大的帮助和鼓励。

三、一点成绩

为了适应信息化对出纳工作的新要求，去年我们购买了《出纳专家》20XX豪华版软件，它帐页化的操作与打印，让我轻松实现了出纳工作的电算化，大大提高了工作的效率和准确性，同时，也打印出了真正帐页格式的印刷品质的现金与银行日记帐存档，许多兄弟单位也来我校学习我们的先进经验，为我们单位荣获“出纳工作先进单位”贡献了自己的一份力量。

回顾过去一年的工作，我取得了一定的成绩，但也存在一些不足，为此，我今后要加强理论学习，进一步提高自身素质。对业务的熟悉，不能取代对提高个人素养更高层次的追求，必须通过###的学习，增强分析问题、解决问题的能力。

增强大局观念，转变工作作风，努力克服自己的消极情绪，提高工作质量和效率，积极配合领导同事们把工作做得更好。

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