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幼儿园（英文/德文:kindergarten），原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园。根据《幼儿园工作规程》规定，幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。幼儿园适龄幼儿一般为3岁至6岁。以下是小编为大家收集的幼儿园意识形态工作总结(锦集4篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园意识形态工作总结篇1

　　一、加强组织领导，细化工作措施

　　我校注重发挥思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用，充分发挥课堂、网络和宣传三大阵地重要作用，能够深入做好意识形态工作和牢牢掌握意识形态的领导权主动权。我校成立了校长为组长，副校长为副组长和中层干部为成员的意识形态专项领导小组，明确小组工作任务和责任分工。全面落实意识形态工作责任制要求，全校各部门把意识形态工作作为党的建设的重要内容，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制。学校以学习、宣传、贯彻十九大精神为主题，在全校教师和学生中开展丰富多彩的学习活动，用十九大精神武装广大党员的头脑，做到入脑、入心、见行动。广大教师积极撰写心得体会72篇，组织开展思想交流活动3场;各班以黑板报、手抄报等形式在学生心中生根发芽;学校以活动为载体，在第四季度开展了“不忘初心、牢记使命——做学生成长路上的引路人”主题演讲比赛、组织召开了“家校携手共同托起明天的太阳”为主题的家长会。

　　二、加强教师师德师风建设

　　学校重视教师的师德建设，要求广大教师在教学水平、学术水平、科研方法等方面不断提高和创新;在教学科研工作中，要牢牢把握意识形态工作的主导权，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想。在课堂教学方面，学校教师注重不断提高为学生传授知识、答疑解惑的能力。理论联系实际，帮助学生分析实际问题，提高了学生的知识运用能力。

　　三、营造学校团结奋进的舆论氛围

　　坚持正确的舆论导向，重视宣传工作，积极为学校营造奋发有为、科学发展、共创和谐的思想舆论氛围。一是用主流价值观的各种实现形式和实现载体强化校园环境建设，学校将传统文化、中国特色社会主义理论、中国梦、学校优良传统等浓缩固化，以文化墙、标语、橱窗、走廊、班级宣传栏等为载体，把主流价值观以此形式表现出来，使学生在充满主流价值观的环境中受到熏陶。二是强化课堂教育和管理的针对性，课堂是学生接受教育的主要场所，学生的价值取向和思想文化素质形成很大程度上取决于课堂上教师的教学活动和人格魅力，在课堂教育的主阵地上，学校积极贯彻落实党的教育方针政策，以弘扬社会主义主流价值观为根本要求，并以此作为教师的根本要求和课堂纪律，加强课堂的严格管理。与此同时，学校还积极开展各类讲座，来进一步加强学生的思想教育及引导。三是加强对网络媒体的运用及管理，学校积极提升校园网络的教育功能，教师、学生的工作学习离不开校园网络，对校园网络的依赖程度很高，校园网络已成为师生接受教育的另一主阵地。

　　四、存在问题

　　党支部领导作用发挥还不够，“四个意识”不够强，意识形态工作责任制落实还不到位。贯彻党支部领导下的校长负责制还不够自觉。

　　五、改进措施

　　提高政治站位和政治觉悟，增强“四个意识”，落实意识形态工作责任制，完善党支部领导下的校长负责制。加强基层党建工作，扎实推进学习教育常态化制度化，把思想政治工作同党的建设工作结合起来。党支部要坚持以身作则、率先垂范。

幼儿园意识形态工作总结篇2

　　为深入贯彻落实各级党委关于加强意识形态工作的精神和要求，我校坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕各级党委下发的关于开展意识形态工作的各项文件要求，加强了学校意识形态工作的建设，增强了教师队伍的凝聚力、执行力、战斗力和亲和力，为圆满完成各项教育教学工作任务提供强有力的思想保障、组织保障、能力保障和机制保障。现将我校党支部第四季度意识形态工作落实情况汇报如下：

　　一、加强组织领导，细化工作措施

　　我校注重发挥思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用，充分发挥课堂、网络和宣传三大阵地重要作用，能够深入做好意识形态工作和牢牢掌握意识形态的领导权主动权。我校成立了校长为组长，副校长为副组长和中层干部为成员的意识形态专项领导小组，明确小组工作任务和责任分工。全面落实意识形态工作责任制要求，全校各部门把意识形态工作作为党的建设的重要内容，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制。学校以学习、宣传、贯彻十九大精神为主题，在全校教师和学生中开展丰富多彩的学习活动，用十九大精神武装广大党员的头脑，做到入脑、入心、见行动。广大教师积极撰写心得体会72篇，组织开展思想交流活动3场;各班以黑板报、手抄报等形式在学生心中生根发芽;学校以活动为载体，在第四季度开展了“不忘初心、牢记使命——做学生成长路上的引路人”主题演讲比赛、组织召开了“家校携手共同托起明天的太阳”为主题的家长会。

　　二、加强教师师德师风建设

　　学校重视教师的师德建设，要求广大教师在教学水平、学术水平、科研方法等方面不断提高和创新;在教学科研工作中，要牢牢把握意识形态工作的主导权，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想。在课堂教学方面，学校教师注重不断提高为学生传授知识、答疑解惑的能力。理论联系实际，帮助学生分析实际问题，提高了学生的知识运用能力。

　　三、营造学校团结奋进的舆论氛围

　　坚持正确的舆论导向，重视宣传工作，积极为学校营造奋发有为、科学发展、共创和谐的思想舆论氛围。一是用主流价值观的各种实现形式和实现载体强化校园环境建设，学校将传统文化、中国特色社会主义理论、中国梦、学校优良传统等浓缩固化，以文化墙、标语、橱窗、走廊、班级宣传栏等为载体，把主流价值观以此形式表现出来，使学生在充满主流价值观的环境中受到熏陶。二是强化课堂教育和管理的针对性，课堂是学生接受教育的主要场所，学生的价值取向和思想文化素质形成很大程度上取决于课堂上教师的教学活动和人格魅力，在课堂教育的主阵地上，学校积极贯彻落实党的教育方针政策，以弘扬社会主义主流价值观为根本要求，并以此作为教师的根本要求和课堂纪律，加强课堂的严格管理。与此同时，学校还积极开展各类讲座，来进一步加强学生的思想教育及引导。三是加强对网络媒体的运用及管理，学校积极提升校园网络的教育功能，教师、学生的工作学习离不开校园网络，对校园网络的依赖程度很高，校园网络已成为师生接受教育的另一主阵地。

　　四、存在问题

　　党支部领导作用发挥还不够，“四个意识”不够强，意识形态工作责任制落实还不到位。贯彻党支部领导下的校长负责制还不够自觉。

　　五、改进措施

　　提高政治站位和政治觉悟，增强“四个意识”，落实意识形态工作责任制，完善党支部领导下的校长负责制。加强基层党建工作，扎实推进学习教育常态化制度化，把思想政治工作同党的建设工作结合起来。党支部要坚持以身作则、率先垂范。

幼儿园意识形态工作总结篇3

　　2020年以来，受到疫情的影响，意识形态领域受到了严峻考验，我党支部深感责任重大，高度重视意识形态工作，切实加强领导，强化督导，狠抓落实，始终按照教育园党工委的要求，扎实做好意识形态工作，为幼儿园的发展营造了安全稳定的意识形态环境。现将我园2020年意识形态工作通报如下：

　　一、狠抓学习教育，提高政治站位

　　我支部将意识形态工作纳入学习的重要内容，制定了《集宁区第四幼儿园2020年意识形态学习计划》。依托中心组学习、三会一课、主题党日等机制，运用“学习强国”平台，及时传达***关于意识形态工作重要讲话精神，认真学习上级党委印发的意识形态工作的相关文件。截至目前，我支部理论中心组集中学习12次，集体政治学习39次，个人自学6次，党课4次，召开意识形态专题会议4次，通过学习，进一步加强了对“意识形态是一项极端重要工作”的理解，切实树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

　　 二、贯彻落实上级党工委关于意识形态工作的决策部署及指示精神

　　通过疫情防控工作、教育领域专项整治工作，将意识形态工作和党建、党风廉政、教育教学等其他工作一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。

　　支部书记加强对党员的学习、管理、监督，带头坚持使用“学习强国”APP，率先站在意识形态领域前沿，增强贯彻落实的主动性、坚定性。

　　为铸牢中华民族共同体意识，组织了“筑牢中华民族共同体意识专题培训”，深入学习***总书记关于民族工作的重要论述、以及推广普通话，使用国家通用语言文字和使用统编教材的重要指示精神。引导全体干部职工牢固树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观。通过集中封闭学、个人自主学、交流研讨学、大会交流发言、撰写心得体会等方式，多形式多角度地教育引导教职工铸牢中华民族共同体意识，提高政治鉴别力和政治敏锐性。不折不扣落实集宁区教育局党工委相关决策部署。

　　三、及时分析研判，确保消除隐患

　　针对新冠肺炎疫情防控工作、教育领域专项整治工作、国家统编教材工作等进行了分析研判，形成了4份意识形态分析研判报告。

　　6月19日，开展了“小手拉大手，文明创建一起走”的创城宣传活动，有效的将意识形态教育工作贯穿于培育和践行社会主义核心价值观全程。

　　四、加强意识形态阵地管理

　　完善意识形态日常信息搜集发现机制，完善应急处置，加强意识形态领域情况日常监控，对园内所有QQ、微信群，宣传栏等意识形态阵地和平台的管理，进行实时监控，发现异常立即管控，抢占宣传舆论的制高点。

　　每月初，开展意识形态领域阵地摸排工作，着重对班级、图书、活动室、宣传栏、微信群等阵地进行摸排管理，坚决抵制各类错误言论，加强网络信息管控，规范网上信息传播秩序，定期排查，做好记录。

　　五、加强落实意识形态工作队伍管理

　　通过党务工作知识应知应会的学习，提升队伍的思想政治素养和业务能力，安排副园长和党务工作者专人负责收集、整理并反馈教职工、家长及社会各界人士重要舆情信息，确保宣传、舆论监管队伍坚强有力。通过党务工作者培训计划与学习安排，加强对基层党员干部的培训，增强责任意识，提高政治鉴别力。

　　六、存在问题

　　一年来，我园宣传工作虽然取得了一定的成绩，但还存在着一些薄弱环节：新闻稿件在报纸杂志上刊登数量不多，对内对外宣传力度还需要进一步加大；宣传思想工作的方法、形式、途径还需要进一步探索；宣传思想工作的影响力、渗透力、战斗力还需要进一步提高。

　　七、下一步工作打算

　　继续抓理论学习，紧紧围绕党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中、全会精神和***总书记系列重要讲话精神，充分发挥党支部带动效应,创新学习形式,完善学习手段。

　　继续加强思想教育和舆论引导，号召全体师幼进一步践行社会主义核心价值观，加强以中华民族伟大复兴为中心的中国梦宣传教育，加强马克思主义祖国观、民族观、文化观教育，深化民族团结进步教育、感恩教育、法治宣传教育，推进集宁四幼宣传思想工作上台阶上水平。

幼儿园意识形态工作总结篇4

　　我园在经开区文教卫党委的领导下，以培育和践行社会核心主义核心价值观为根本，以树牢和践行“四个意识”传播社会正能量，以幼儿为中心，以教师队伍建设为保证，积极开展符合本园实际的意识形态，有力的推动了幼儿园各项事业的健康发展，现将具体工作汇报如下：

　　一、指导思想

　　以党的十九大和十九届四中全会精神以及***总书记系列讲话为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以树牢和践行“四个意识”为重点，结合**学习教育常态化、制度化将意识形态工作与幼儿园“师风师德”建设工作相结合，通过正面宣传引导和管控。提高主流意识形态在幼儿园的传播。

　　二、具体工作

　　（一）强化责任意识、认真贯彻落实。幼儿园党支部将意识形态工作作为党的建设和幼儿园工作的重要内容，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理责任制，与推进教育事业发展紧密结合，强化责任意识，严格追究问责，将意识形态工作作为重要工作常抓不懈。

　　（二）明确工作职责，健全领导体系。幼儿园党支部书记是第一责任人，全面负责意识形态工作的常态化、制度化和科学化，主抓推进、落实、督查等工作。党支部及幼儿园班子成员根据自身工作分工，按照“一岗双责”的要求，负责分管年级、后勤等意识形态工作。

　　（三）结合“三会一课”制度，强化党员干部教育培训。

　　幼儿园把党员的意识形态教育渗透进党支部“三会一课”和“两学一做”学习教育常态化计划之中，通过组织集体学习和个人自学，要求每一位党员领导干部和党员教师都认真撰写学习笔记和心得体会，提高政治站位和政治自觉，强化责任担当，组织全体党员认真学习***重要讲话精神。

　　（四）汇聚正能量，突出正面宣传。幼儿园通过召开全体教职工大会、电子屏、QQ工作群、宣传展板、横幅等各种途径大力宣传社会主义核心价值观的内容，利用家长会、每周的升旗仪式等教育形态，把宣传核心主义价值观和弘扬传统美德有机结合起来，对幼儿进行了公民基本道德规范及社会公德、家庭美满、个人品德教育宣传教育活动。提升了广大师生的文明素养。通过各种宣传和学习手段，让主流意识形态在幼儿园占主导位置，不断提升其传播力、引导力和影响力。

　　（五）强化“师德师风”，践行主题教育活动。幼儿园坚持把师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置，多渠道、多层次的开展师德师风建设工作。要求全体教师在加强业务学习的同时不断加强政治理论学习和教育相关政策、法规的学习，用先进的文化和高尚的意识形态价值观的深刻内涵，使教职工认识到**不是一句口号、不是空洞的说教而是上好每一节课，照顾好每一位幼儿的实际行动，不断提高广大教职工的职业观念。职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风。树立的良好的行业形象为幼儿园的可持续发展打下了良好的基础。

　　三、存在的问题

　　（一）思想观念、思想意识存在偏差。对意识形态的工作重要性认知不足，把意识形态工作作为任务，存在“重业务轻思想”的倾向，片面的认为只要完成任务就是尽职尽责了。

　　（二）工作机制不够健全。对意识形态工作缺乏深入研究和统一部署，缺乏组织性和督导性，存在工作安排部署多，检查落实少，投入不足，管理不到位的问题。

　　四、今后的工作计划

　　（一）切实加强组织领导，强化考核考评。把意识形态工作作为党的建设和幼儿园建设的重要内容，纳入党建工作责任制，纳入

　　领导班子，纳入绩效目标管理系统，完善考核工作机制，明确考核的内容、方法和程序，推动意识形态工作考核规范化常态化。

　　（二）继续抓理论学习。紧紧围绕党的十九大、十九大四中全会精神和***书记系列总要讲话精神，充分发挥党支部学习的带动效应，创新学习形式，完善学习手段。

　　（三）继续加强意识形态工作队伍建设。严格党员干部纪律约束，加强对党员教师的党纪党规教育，加强对党员教师政治纪律，组织纪律的执行监督，决不允许公开发表违背党中央和上级党委精神的言论，决不允许参与各种非法组织和非法活动，同时加强宣传思想文化队伍建设。

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