关于社团工作总结【四篇】

更新时间:2023-10-30 来源:社团工作总结 点击:

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社团(英文名:massorganizations)是具有某些共同特征、爱好的人相聚而成的互益组织。以下是小编整理的关于社团工作总结【四篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。

社团工作总结篇1

在过去几个月中,通过社团中各位的辛勤与付出中,与大家共同快乐地度过了一年的时间,工作的点点滴滴时时在眼,回眸望过去的一幕幕,在不知不觉中充实自己大学生活。在系十佳歌手表演工作时候,社团部和其他部门协助合作顺利开展工作。在学校举办运动会中,我们社团部主要负责提供钉鞋服务给同学们,还有每月的献血活动时候我们部门负责提供献血者填写表格工作等。工作无小事,事事都不能懈怠。我们干事更要不断地提高自身的素质才能更好地服务同学。在过的时间里,我脚踏实地做了一些工作,但由于自己水平和经验不足还存在着一定的问题还必须地努力争取更好。总之,因为有这样一个团队,使我大学里不断的展示自我,提升自我,团结,和谐默契在一个学期的工作中,主要将工作重点放在了社团发展及社团活

动的开展两方面上。在这一学期我部组织了各社团常务会长对大学生举办的活动进行了观摩学习,增加了各社团负责人之间的交流,使各社团之间互相学习,互相借鉴。在活动的审批上我部在坚持各社团的社团宗旨下,对各社团活动进行了修改、审批,现将社团发展情况与我部工作情况简介。

一、各社团整体凝聚力与上一年相比有了很大的提高,各社团负责人在任务分配,人员调动上都有了很大的改进,各部门协调合作,从而使得各社团成员积极性很高。

二、为了丰富广大学生的校园生活,各社团举办了丰富的社团活动,得到广大学生的好评,也得到了院领导的肯定,同时也提高了各社团在全校的影响力。

三、各社团都明确了自己的发展方向,有理论研究的,有做学术的,有做公益的,有做环保的等等。各社团也积极与学生会各部门共建,或与其他院系社团合作等等。在本学期,我部也取得了一些成绩,在各社团的交流,活动策划部都做了一些有效的工作,但工作中仍存在一些问题:

1、与团委领导和社团负责人沟通太少,致使团委领导对社联及社团发展了解较少。在今后的工作中一定要及时向团委领导汇报工作,定时与社团各负责人交流。

2、在活动审批上也缺少必要的一些整理和改进,今后会侧重活动的策划,严格审批,取消一些没有明确主题和意义不大的活动。

3、在与其他部门合作上也存在一些问题,由于在很多工作上与其他部门有交集,部门合作也显得尤为重要,各部门很好的合作,才能将工作做得更好。一学期的工作使我们更加了解了自己的工作,也更加深信我们能做好自己的工作,把自己的工作做得更好。在今后的工作中,我部门人员将团结合作,把自己的工作做的更好!

社团工作总结篇2

(一)本学期,我认真参加了社团联合会组织的各项活动与会议.

九月份的社团招新,让我对社联的工作有了最初的认识;十月份召开的社联全体成员会议则让我对社团联合会有了更深层,更全面的了解,让我在明确了自己的本职工作之外,更怀着一颗景仰的心迫切地渴望融入社联这个光荣的集体。三站金秋社团巡礼,让我有幸一睹各社团的才华与风采,社扬千帆,蓬城万里的豪情更深化了我一切为了社团,服务学生社团的工作理念。十一月在主校区召开的部门会议更是让我深感社联的工作之重要。

(二)参加工作的同时,也让我看到了自身存在的许多不足:

评议部的工作包括社团日常,特色活动的评议,并填写好评议报告;审核社团申请表,更新社团信息表;完成社团的财务抽查审核和会费审计;还要负责社团巡演晚会的考评......

评议部是社团联合会的一个重要部门,这也决定了其工作的特殊性.评议部的干事不仅需要细心,耐心,专心等良好的工作态度,还要本着公平,公正,公开原则,不允许有丝毫的差错。

然而,刚刚踏进大学校园的我,仿佛初生牛犊般涉世未深,很多时候并不懂得因人而异的为人处事之道.例如在写评议报告时,如何与社团的负责人打交道;如何能够即时发现社团的不合理之处,获得社团最真实的情况;如何以最有力的方式向负责人提出意见而又不会有滥用评议部职权之嫌。由于缺乏经验,在工作时往往容易夹带一些个人情感,易冲动,好奇心重,还无法完全做到公正。工作的积极性也不够,对有关大学社团申请成立的流程和规定,社团章程等的熟知程度不够.工作时多一接受命令为主,缺乏主动性,不善察言观色.

此外,在遇到班级事务与社团工作发生冲突时,处理方式也欠佳。

(三)今后的工作打算

在新学期的工作中,我一定该进工作方法,提高工作效率,更加踏实工作。更重要的是要杜绝散漫,提高积极性.主动了解部门工作,并以最高的热情,尽最大的努力去完成.争取为社团联合会尽可能多的多出力,不辜负社联当初录用我的期望。

社团工作总结篇3

社团是一个温暖的而又坚强的家,经过了多年的努力与奋斗,一步一步成长为一个足以依靠的港湾。在此中,演讲与口才协会作为一个早已成立的分支,也不断吸取着社团的精华,不断壮大,从蹒跚学步的儿童逐渐长成如今充满活力的青年,总结以往的经验教训,成为了现今一个新生的团体,新鲜而充满生机。

同时,在吸取教训的同时,依靠前辈们留下的宝贵经验,沿袭惯例,在社团主任的领导下,我们开展了一系列活动,进行了总结等,将协会的一切趋于更好。此中,调节社团人员的团结协作能力,调动人员积极性,都效果良好。各个社团成员在这学期中团结协作,努力完成社团协会的各项活动,才有了社团各项活动的圆满成功。

现今将本学期活动总结如下:

1、在本学期,演讲与口才协会首先在开始同整个社团一同进行了竞聘会,严格把关,以求精益求精,补充老生毕业离开社团的空缺,壮大社团力量,同时为所有新老生重新提供机会,激发他们的潜能,为他们的才能提供一个足以展现自己的舞台,锻炼其能力,补充不足。这次招聘会为以后社团的成功举行奠定基础。

2、自此以后,本协会进行了多次会议,让协会成员相互了解,彼此沟通,锻炼其语言能力的同时,增加协会人员的合作能力,力求在活动中的合作亲密无间。因此保证在活动中不出现因为工作人员失败的问题,同时留下彼此间的电话号码,

除开会外保持大家的联系,保证了大家的关系。

3、随后便进入了社团活动月。在社团活动月中,各个协会表现出了其团结性,我协会也不例外,在开幕式中,本协会出人担任女主持,充分表现出本协会的优势,为开幕式做出贡献,同时在开幕式结束后进行打扫工作,完成主任团交代下来的工作,在开幕式实施中没有出现纰漏,为开幕式的圆满结束付出努力,当然,这与全体协会成员的努力是密不可分的。

4、活动月中,本协会的重头戏在于本协会举办的“和源”朗诵比赛,优美的音乐,幽蓝的PPT,无不为比赛的进行提供良好的环境,包括讲台的布置,气球的多彩,条幅的悬挂,无不凝结着社团成员的辛苦劳作。在前期活动中,各位成员都努力将分配给自己的任务圆满完成,同时在前期会议中各位成员积极发言,考虑过各种需求,不断补充细节,同时对收尾工作考虑周全。前期宣传中我协会成员制作了板报,供大家欣赏,同时分配时间让报名参加的学生不论何时都可以报名,为报名人员提供便利。在比赛前,我协会成员积极布置赛场,在比赛中,他们严守岗位,各位人员团结合作,确保比赛的顺利进行。同时,在各位人员的智慧下一场别出心裁的比赛圆满落幕。有图可以看出

这些图片可以看出我们举行的活动中参赛人员的认真和评分人员的关注,他们都在被这场比赛深深吸引。

这张图片为在比赛过程中回答有关我校和奥运类的问题时的情景,我们别出心裁的问题,将比赛推入高潮,大家热烈的讨论,台上参加比赛人员的紧张,进行着高潮的推动

社团工作总结篇4

演讲朗诵社团,旨在培养学生朗读兴趣,激发学生在各种活动中的朗读欲望,有勇气在公众面前表达自己,展示自己。本学期主要通过形体训练、礼仪训练,吐字发音训练等,学习朗诵方法和技巧,培养学生的自信心、朗诵能力和语言表达能力。

兴趣是最好的老师,本社团成员来源于6个班对朗诵有兴趣的同学,共15人。社员们学习态度端正,每个人都给自己设定了计划和目标,带着任务参加社团。每次社团活动之前,指导老师能做到学习任务心中有数,每一位学生都能够“时常切磋”、“实战演练”,从而有所获、有所得,老师能对孩子的每次上台表演作出评价和肯定,学生也在自我评价、互相评价中有所收获。

本学期的朗诵社团,始终围绕新课标指出的,朗读是阅读教学中最经常、最重要的训练。学生朗读能力的提高也能激发其对语文和中国文化的热爱。

备课时,我常会思考课堂中如何吸引学生的注意力、调动学生的朗读积极性。然而,有时候看似热闹的朗读,却缺乏明确的目标指引,只是为了“读”而“读”,它似乎成了形式而不是需要,这样的读,也许效果和意义并不大。

本学期社团起点于学生想学什么,主要分为以下几个板块来教学:发声发音、绕口令、礼仪教学(坐姿、站姿与走姿)、表演技巧、童谣表演、古诗学唱。

字音字词是基础,首先要读准字音,读通句子。仔细听他们的朗读,我发现主要存在两个问题,一是读错音、读别音,这主要是因为孩子不认识字或者多音字不能准确运用,孩子们读准字词,是读准句子的前提,同时也应该多积累识记一些简单常用的多音字。二是多字、漏字,低段的孩子们读书时“指读”,也许能让孩子们做到口、眼、心、手并用,提高注意力,达到读准确、读通顺的目的。

绕口令是为了激发孩子的兴趣,同时锻炼舌头的灵活度,以比赛形式进行,孩子们兴趣高昂。在礼仪教学设计中,是从仪态角度出发,为孩子的表演打基础,之后进行学生的表演,寓教于乐,教学运用。童谣表演给学生充分的想象空间,自己设计动作,小组合作表演,灵活运用之前课堂所学的发音和礼仪等,力求在读中悟情,在演中体会,在合作中分享快乐与成功。

古诗学唱也是孩子们非常喜欢的一项活动,课堂中大家配动作,看视频,学唱了不少古诗,既有巩固已学的古诗,又学了新的古诗,在音乐节奏中加深了记忆。同时,教师声情并茂的范读和演唱又具有一定的感染力,能激发学生的朗读兴趣,调动他们的积极性。

看到孩子们脸上的笑容,相信孩子们的状态会越来越棒,这学期的社团课也有不少收获,真好!

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