【www.it0086.com--党支部工作总结】

筑牢新型冠状病毒感染肺炎疫情“安全墙”，严防疫情向校园蔓延，我校积极行动，利用微信、钉钉视频会议，全面安排部署，健全制度保障，搞好线上培训，完善后勤服务，把好师生入学关，确保延期开学后全校师生安全返校。以下是为大家整理的2022年学校党支部工作总结六篇,欢迎品鉴!

【篇一】2022年学校党支部工作总结

　　本学期，我校支部工作认真加强疫情防控期间的从严治党工作，健全党内组织生活，坚定党员干部理想信念;强化师德师风，规范办学行为，打造廉洁校园。

　　1、提高政治站位，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，成立“疫情防控”领导小组，明确支部书记是第一责任人，把全面从严治党同当前新冠肺炎疫情防控工作结合起来，纳入领导班子和领导干部考核范围。全体党员充分发挥榜样激励作用，把当前疫情防控工作作为考验自身政治素质、担当精神的重要考场，坚决贯彻党中央关于疫情防控各项决策部署，及时完善防控策略，带头执行防控措施，全力做好疫情防控和复学服务保障工作。

　　2、以学习为动力，进一步加强党组织和党员的思想建设，庆祝中国共产党成立99周年活动中，李兵书记给全体党员上专题党课“一个党员，一面旗帜”，观看廉政典型视频，切实做到真学、真懂、真信、真用，始终保持政治上的清醒和坚定，保持共产党员的先进性，增强用科学理论指导实践的能力，确立正确的教育思想和发展理念，以理论学习促进教育工作，以工作实绩检验理论学习成效。

　　3、进一步落实学校依法治校，坚持校务公开，完善重大事项民主决策和监督机制，把学校的民主建设真正落到实处。坚持从班子成员做起，加强对廉洁风险的防控与排查，抓好中央八项规定精神的落实，杜绝隐形变异“四风”问题。开展“廉洁文化”进校园宣传教育，通过微信公众号、学校网站、宣传橱窗、黑板报等阵地开展丰富多样的宣传活动，营造廉洁文化氛围。。

　　4、组织教师深入学习贯彻《省教育厅关于教师师德失范行为处理实施细则》等文件精神，使教师不断加强自身学习，提高道德修养、业务素质和教学水平，持续开展中小学在职教师有偿家教和违规补课清查整治活动，全体教师签订《拒绝有偿家教承诺书》，坚决遏制在职教师违规到社会教育培训机构兼职、有偿家教、违规补课等师德失范行。

　　5、加强后备干部队伍管理，建立和实行干部工作考核制度，重平时考核、重实绩考核，使全体后备干部注重学习，自觉接受教育和监督，在工作实践中树立正确的价值观、地位观、利益观，密切同教师的联系，把心思用在工作上，用在全心全意为教职工谋利益上。贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，制订发展党员计划，保证把优秀分子及时吸收到党的队伍中来，通过组织考察、投票公示，王兰老师通过表决成为一名中国共产党的正式党员。成功、吴一山、玉汝、朱明、文章等同志工作认真负责，教学业绩突出，被支部评为“优秀党员”，受到表彰，这些优秀党员群体充分先锋模范作用，在学校各项工作中传播正能量，带领全体教职工团结一致，努力工作，今年我校顺利通过区局各项督导检查，完成新操场各项配套和河岸绿化，赢得昭关老百姓的一致赞誉。

【篇二】2022年学校党支部工作总结

一年来，我校党支部在上级党委的正确领导下，解放思想，实事求是，贯彻落实***新时代中国特色社会主义思想，改变作风，切实加强党的领导。在全体党员教师共同努力下，我支部积极开展工作，较好地发挥了党员先锋模范作用和党支部战斗堡垒作用，有力地推动了党支部发展。

一、加强政治理论学习，坚定政治方向。

党员教师是教师中学习的典范，定期组织政治理论学习是保持党员先进性的法宝。我支部坚持党员月月有学习活动，保证“三会一课”活动正常开展。我支部通过集中组织学习、分小组学习、自学等多种学习形式，通过集会和网上自学等形式学习有关时事文章。加强理论武装头脑，通过请专家上党课、宣讲及“手机党校”、“党员e家”等方式，组织学习***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，完成率达100%;认真学习***总书记关于宗教问题和宗教工作的系列重要论述;组织收看《榜样3》、《厉害了、我的国》、《旅长村支书—林上斗》等节目;成立校宣讲团，深入年级组传达全国教育大会精神。开展主题教育，开展以“不忘初心、牢记使命”主题教育、学习弘扬“红船精神”和“我是党员我先行”的党员示范课活动、“思念革命先烈、紧记党的宗旨”的清明祭扫活动和“道路交通安全宣传”志愿服务等活动。

通过一系列学习，我们深感身为党员教师重担在肩，表示要将会议和报告精神落实到自己的教学实践中去，爱岗敬业，关爱学生，忠诚于党和人民的教育事业，刻苦钻研、严谨笃学，不断提高教学质量和教书本领。

二、做好党建工作，完善工作制度，落实党建工作责任制

支部的党建工作是基层党组织的中心工作，学校的发展壮大，离不开全体党员教师的齐心协力、同舟共济;拥有一支稳定的具有朝气蓬勃、爱岗敬业、精干高效的党员和教师队伍是学校快速发展的有力保证。如何抓好我支部的党建工作和培养吸收优秀年青教师加入党组织也是我支部的今年党建的工作重点。

支部党建工作的主要做法：

1、完善党群学习体。以教研组为单位建立党员和教师政治学习团体，党员干部做表率，切实做到尽心尽责，团结带领联系区教师积极、主动、开拓性开展工作，如在每月教研组织的政治学习活动中，党员教师起到了正确导向作用。党员联系人利用个别交流、谈心等形式，对入党积极分子和考察对象做艰苦细致的思想教育引导工作，帮助教师尤其是青年教师正确认清形势，树立正确的人生观和价值观，解答党的政策和方针，要求每位入党积极分子端正入党动机，增加群众对党组织的向心力。

2、健全党建活动制度。按县教育系统党委要求，将计划细化目标，落实工作任务，重点落实“三会一课”活动正常开展，每季召开党支部委员和支部大会。每月组织党员学习1次以上，每季支部大会一次，每年参加党课二次，支部工作半年一小结，年度进行总结评比考核，今年我支部各党员以集中学习和自学形式完成县教育系统党委所要求的学习任务，党员教师都写了读后感，谈个人感想，每次活动都有记录，如本年度每人撰写学习十九大的体会，完成新福建学习十九大任务和学习***新时代中国特色社会主义思想，每位党员按时交纳了党费。

3.强化组织建设。一是加强教学领导。要求党员教师挂包班级，每周到挂包班级听评2节课，组织召开主题班会、班科任会议、家长会，加强班风建设，密切家校联系，共同提高教育质量。要求党员教师每学期帮扶三名学困生，通过交流和帮扶，查缺补漏，提高成绩。二是加强组织建设。严格落实“三会一课”制度，全面推行“主题党日”活动，召开“新思想、新担当、新作为”专题组织生活会。三是规范党员管理。通过“党员e家”平台，进行党员组织关系网上转接、党内数据网上填报分析，党员档案管理。通过微信公众号、LED显示屏、宣传栏等途径，展示我校谢珠兰、郑荣恩等优秀党员教师风采，激发党员干部创先争优的活力。抓好入党积极分子培养，重视发展优秀青年教师，本年度吸收余景然和陈建议两名教师为入党积极分子。确立每月16日为党费收缴日，严格执行党费收缴规定，本年度足额上缴***x元党费。对生活困难党员***x等同志进行帮扶和慰问。

4.推进从严治党。加强政治生态建设，积极学习县纪委关于三起党员参与“带彩打牌”问题通报和县纪委、监察委关于两起在民生领域、两起乱作为案例通报，传达“一案一整改”文件精神，以具体实例警示教育党员干部。大力开展“扫黑除恶”专项整治行动，要求全体教师签署师德师风和禁止有偿补课承诺书，深化师德师风建设，落实师德师风督查制度，营造风清气正的良好教育环境。

5.加强班子建设。大力选拔使用忠诚干净担当的干部，调优配强党支部班子，选举******担任支部副书记。

三、心系学校、关爱学生

在学校招生工作中，支部党员教师全身心地积极投入,青年党员都担任班主任工作，在班级管理工作中，心系学生，处处为学生着想，探索学生管理有效办法，不断积累工作经验，今年以来，支部多名党员教师被评为优秀班主任或优秀教师称号。

四、经验与不足

我校党支部工作虽然取得了一定成效，但还存在一些问题和不足。一是党组织的地位和作用有所“弱化”。对党建工作重视还不够，没有把党建工作和教学工作放在同等的位置上来抓。二是党员干部教育管理有些“虚化”。支部制度建设有待健全，“三会一课”制度执行有待加强;在对党员管理结果的衡量上，往往把教学工作开展得好坏，作为评价全年工作成绩的主要依据，而对政治表现、自身综合素质等难以实施准确的评价考核。三是党员先锋意识有点“淡化”。个别党员党性淡簿，日常工作中把自己等同于普通群众，只顾局部利益，缺乏全局观念;有些党员工作缺乏热情和积极性，得过且过，工作上不求进取。这些问题的存在，严重影响了党的形象，影响工作的健康发展。对此，我们必须认真加以改进和解决。

五、明年工作要点

主要工作内容要按照上级党组织统一安排，认真加以执行。我支部明年工作要按市级文明单位建设要求规范我们日常工作，支部的党建工作重点是落实学习***新时代中国特色社会主义思想各项活动，加强党员的思想教育，联系学校中心工作实际，努力提高党支部工作水平。

1.提高思想认识，重视党建工作。要深刻认识到党建工作在学校的重要地位和作用，树立“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”的重要思想，认真履行基层党建工作责任制，把加强支部建设工作摆在更加突出的位置，理直气壮、尽心尽职地抓好党建工作，充分发挥党建工作服务大局、服务教育。

2.以“三引三有”模式，开展党建活动。“三引”：即育人引路、教改引领、活动引力;“三有”：即关键岗位有党员、困难面前有党员、创新突破有党员。通过“三引三有”模式，开展党建活动，增强党员先进意识、责任意识，使学校事事都有党员参与，时时都能看到党员身影，处处都能看到党员起模范带头作用，让党员们在实现自身专业发展的同时，成为构筑学生成才奠基、圆梦美好人生的引路人;在担当责任中，引领学校的各项工作，成为推动学校“和谐、发展、变革”的领头雁;在践行党员宗旨中，成为务实、清廉、甘为人梯的志愿者。

学校的是我们党员教师实现人生价值的舞台，让我们牢记党的宗旨，紧密团结在以***总书记为核心的党中央周围，以**党支部的工作任务为支部的工作目标，不忘入党誓言，为学校的科学发展、为社会的文明进步，团结一心，齐心协力，保质保量做好各项本职工作，努力完成各项考核任务，以最佳的心态、最饱满的精神迎接未来的挑战。

【篇三】2022年学校党支部工作总结

一年以来，学校党支部在教育局党委、马力镇党委和学区党总支的正确领导下，不忘初心，牢记使命，以组织建设、制度建设、队伍建设为重点，以学习建设、活动建设为载体，紧紧围绕教育教学工作，扎实开展学习教育活动，充分发挥学校基层党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，不断夯实党建工作基础，创新党建工作形式，丰富党建工作内涵，拓展党建工作外延，努力推动党建工作向更高的目标迈进，从而为深化教育教学改革、提高办学质量提供了坚强有力的组织保证。

一、抓组织建设，努力提升学校党建工作水平

在组织建设上：

一是按照 “党要管党，从严治党”的要求，坚持把党建工作摆在重要位置，把党建工作列入学校工作重要的议事日程，精心组织、周密安排，做到有计划、有措施、有检查、有总结;

二是进一步理顺学校党务、校务、团委、少先队等方面的关系，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保党建工作的有序开展;

三是健全了学校党建工作的协调组织机构，建立了党建办公室，充分发挥支委及党员在学校思想政治教育工作中的作用;

四是按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，坚持“入党自愿”和“个别吸收”的原则，严格程序，严肃纪律，有领导，有计划地培养入党积极分子，发展优秀教师入党，做到思想上教育、政治上关怀、工作上培养、组织上关心、有专人培养联系。共培养入党积极分子4名，发展对象1名，预备党员1名，发展党员全面实行“两推一公示”(群众代表推荐、全体党员推荐、向党员群众公示)制度。

二、抓制度建设，健全党员学习教育的长效机制

在制度建设上：

一是坚持“三会一课”制度，严格“党员固定活动日”制度，并以“固定活动日”为载体，切实推进支部“两学一做”学习教育常态化制度化。按时召开支委会、支部党员大会和党小组会，按期高质量开展“党员固定活动日”12次，支部书记讲党课4次，专题研讨4次，支部党员大会4次。学校党支部根据上级党组织的安排每月在“党员固定活动日”及时足额收缴党费，并规范管理，认真做好缴纳记录。

二是为了更好地凝心聚力，发挥支部党建对学校教育教学工作的引领作用，通过向上级请示，结合相关文件精神和学校工作实际，支部召开了全体党员大会，选举产生了新的支委班子成员谢青峰、刘宏斌、赵玮强，谢青峰任支部书记，并分工刘宏斌为宣传委员，赵玮强为组织委员;经上级批示，按照党对组织生活会的相关要求，支部中心组于第四季度召开了以“我学十九大”为主题的专题组织生活会一次，通过会前组织学习、深入谈心谈话、广泛征求意见，会上认真查摆问题、开展批评和自我批评、明确整改方向，会后列出整改措施、逐一整改落实的步骤，使支部全体党员进一步统一了思想，增强了党性修养和组织观念，加强了党支部的自身建设。

三是坚持民主评议党员制度，在学期末对党员的表现情况进行了一次民主评议，并召开教师代表座谈会、群众座谈会，保证民主评议党员活动取得实效。

四是坚持支部、行政领导成员听课制度，要求每位班子成员以“高效课堂”为载体，认真听课评课，为教师作出榜样。

五是坚持“双承诺”制度，每年年初，由支部书记牵头，支委班子成员示范，支部全体党员参与，进行党建教学“双承诺”签订活动，并在年终对承诺情况进行对照检查，情况反馈，整改落实。

六是学校党支部全面落实党内基层民主七项(会议制度、党日制度、党课制度、报告工作制度、民主生活制度、党员汇报制度、民主评议党员制度)制度，落实党组织党员示范岗管理机制。

三、抓队伍建设，切实提高学校党员教师的整体素质

在队伍建设上：

学校党支部十分重视提高党员干部和教师的整体素质，并按照“发挥一个作用(先锋模范作用)、坚持两个在前(吃苦在前，奉献在前)、奉行三个在后(享受在后，名利在后，待遇在后)、履行四个服务(为学生服务，为家长服务，为教师服务，为学校服务)和达到五个提高(提高党员形象，提高人文素养，提高专业内涵，提高创新能力，提高工作业绩)的要求，在广大党员和教师中开展以老带新、以能带新的“师带徒”传帮带活动，每学年进行学校优秀党员、优秀教育工作者、优秀班主任的评选活动，每学期都安排学科带头人、教学能手、党员同志开设示范课，开展学校“一师一优课，一课一名师”高效课堂赛课活动，加大学校名师工程的推动力度，使他们成为不同年龄段、不同学科、不同层次的标杆，通过努力，多名教师在学区优质课赛课活动中获奖。

四、抓学习建设，全面提高党员的政治业务理论水平

在学习建设上：

在“两学一做”教育活动中，我校全体党员认真的学习党章党规，认真学习习总书记系列重要讲话，争做合格党员，并积极参与实践，把学习教育与解决学校和个人存在的问题结合起来，围绕“如何发挥合格党员示范引领作用、提高学校教育教学质量”这一主题，对学校工作建言献策，并开展批评与自我批评，提炼出学校保持共产党员先进性和纯洁性的基本要求为：不忘初心讲服务，牢记使命求奉献;发扬传统续佳绩，把握机遇求发展;聚精会神抓管理，一心一意提质量;履职尽责做先进，同舟共济创辉煌。我们要求全体党员和行政班子成员首先要有“四情”，即对学校有感情，对师生有热情，对工作有激情，对困难有豪情。其次要带头发扬“埋头苦干，扎实工作，求真务实，争做合格”的精神，要不受任何干扰，不为私利诱惑，甘于吃苦，乐于奉献，探求科学高效的管理思路。我们要求全体党员努力提高师德修养，做为人师表的榜样;刻苦钻研业务知识，做教育教学的能手;积极参与课程改革，做教育创新的先锋;出色完成自身工作，做履职尽责的模范;自觉遵守法律法规，做依法执教的标兵;自觉抵制不良风气，做廉洁从教的典型。

五、抓活动建设，丰富党建工作的内涵

在活动建设上：

学校支部设立了专门的党员活动办公室，由组织委员赵玮强同志专门负责，配有党旗、党徽、电脑、投影等电教设备和《党章》、***系列重要讲话、党报党刊、党员先进人物影碟等党建学习读物和影视资料，党建制度全部上墙;党支部的学习教育制度文件、学习记录、学习笔记内容真实详实。学校党支部采取自主学习、集中学习、小组讨论、专题报告等多种形式，组织全体党员干部以及教职工学习了新《党章》、《党的十九大报告》、《***系列重要讲话》、《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党廉洁自律准则》、《***的知青岁月》、《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》和《教育部关于加强和改进师德建设的意见》等党章党规法律法规文件，促进全体教师树立正确世界观、人生观和价值观，增强职业的光荣感、历史的使命感和社会的责任感。

为了巩固学习成果，检测学习情况，支部还组织了针对全体党员的书面党务知识测试。

支部还组织党员教师观看了《感动中国最美乡村教师》、《柴生芳》、《党的十九大开幕式》等视频影视专题片，并进行就观后感交流研讨，撰写心得体会。

今后，我们支部将继续发挥全体党员的先锋模范作用，立足岗位、团结一致，埋头苦干、扎实工作，求真务实、争做合格，甘于奉献、争当先进，努力践行社会主义核心价值观，以“四讲四有”为奋斗目标，不断巩固和扩大“两学一做”学习教育成果，深入贯彻落实党的十九大精神，推动学校的各项工作再上新台阶。

【篇四】2022年学校党支部工作总结

　　过去的一学年，我校党支部在县教育局党委的领导下，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和***新时代中国特色社会主义思想为指导， 深入贯彻十九届二中、三中全会精神。组织学习传达落实各级教育大会精神。进一步更新思想观念，认真抓好党支部自身建设;以党支部的核心作用和党员的先锋模范作用促进学校精神文明建设和师德师风建设，不断推进“两学一做”制度化、常态化;深入推进“不忘初心、牢记使命”专题教育活动，扎实推进党支部标准化建设。以创建学习标准化党支部为载体，充分发挥党员在学校建设发展中的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用;有效开展“四四五”、“双五十坚持”等活动，着力提升学校整体办学水平。现从以下方面将党支部一年来的工作总结如下：

　　一、注重一个“实”字，狠抓学习型党支部建设

　　以创建学习型党支部为载体，加强党员教师以及教师的政治学习，以每周二下午的政治学习为契机，深入学习十九大精神、《党章》、***新时代中国特色社会主义思想、《宪法》、以及党内法规条例、教育局党委下发的有关文件等，营造了终身学习、团队学习的学习氛围。

　　1.继续落实学习制度。

　　继续加强学习制度的落实和健全，明确学习要求，严格学习考评。每周二下午进行党员集中学习，每次的学习有具体内容，并安排专人主讲或解读。

　　2.学习形式多样化。

　　形式上由集中学习与个人自学相结合，2019年重点组织全体教职工进行***新时代中国特色社会主义思想和《党章》等内容学习，要求每位党员必须认真记笔记、写心得和体会。

　　3.加强师德建设，强化教书育人。

　　注重利用身边人、身边事对党员进行教育。组织全体教师学习全国“教育大会精神”、“赵耀东烈士”、以及校内优秀教师典型事例等先进事迹，通过开展“优秀党员”、“师德标兵”“市、县优秀教师”等评选活动，要求全体党员和教师，认真履行教师职责，自觉遵守教师职业道德规范，人人争当爱岗敬业，无私奉献的优秀教师，努力做到让家长满意、群众满意、社会满意。

　　二、着眼一个“新”字，狠抓学校内涵发展

　　一是让思想引领学校的内涵发展。确立了“以德立校、依法治校、教研兴校”的办学思路;确立了“建设区域特色小学”的办学目标，以此提升学校的品味，促进学校的发展。

　　二是让精细化管理成就学校内涵发展。修订制度，细化职责。为了使学校管理工作与时俱进。学校修订了各项职责、制度、办法，使得精细化管理有章可循。如修定了《临洮县第三实验小学管理制度》、《班主任工作考核办法》等管理制度和考核办法，坚持“细化职责，落实责任，考评促进”的方针，从而形成了“事事有人管，人人想干事”奋发有为、积极进取的良好精神风貌。

　　三是让校园文化润泽学校内涵发展。校园文化不仅是育人的隐形课程，而且是校园内全方位的精神文明建设。走进实验三小就给人以文明、整洁、优美、舒适之感。校园、楼道、教室找不到一片纸屑，宣传栏、萤火文化、红色文化等无不激励着学生。每个教室都布置有学习园地、图书角等，营造了浓厚的文化氛围，收到了润物细无声、无声胜有声的效果。

　　三、突出一个“能”字，狠抓队伍的自身建设

　　1.干部队伍选拔培养，机制逐步健全，群众认可度高。

　　校党支部始终把培养选拔优秀年轻干部作为建设高素质干部队伍、改善干部队伍结构、推进领导班子专业化的有效举措来抓。在党支部的培养下，实验三小形成了一支思想过硬，业务过硬，素质过硬的中层队伍。他们在工作中坚持实事求是、以人为本的原则，树立起中层就是为师生服务的意识，热情为家长，为全校师生服务，创新领导方法，做到科学决策、民主管理，在师生中享有较高的威信。

　　党政领导严格治校，严明处事，用人格、情感凝聚班子，使班子成员做到：工作上坚持勇挑重担;经济利益上保持廉洁作风;领导方法上充分调动教师积极性;荣誉面前把功劳归给大家，形成团结、开拓、求实、民主的领导集体。

　　2.狠抓教师队伍建设，锤炼师德高尚、爱岗敬业的教师队伍。

　　以德治校，以德治教的根本在于教师的素质，教师素质的核心是“师德”。学校党支部一直把师德建师风设作为最重要的工作来抓。努力以良好的师德师风推动学校各项工作的开展。

　　(1)党支部确定了师德培训的主要内容为：《中小学教师职业道德规范》;社会主义核心价值观、课改中的新理念。党支部除了组织集中学习，并且与教师签定师德承诺书，以此来规范教师的行为。

　　(2)开展专题教育活动。党员干部“四走进四服务”活动：分管一个年级组、联系一个班级、带教一名年轻教师、帮教一名后进生。广大教师通过学习、活动、实践逐步树立既继承传统优秀师德，又符合时代发展的新型师德的良好师德形象。

　　四、立足一个“实”字，狠抓常规教学管理

　　一是进一步改进评价机制，加强学校内部各项教学工作的科学管理。加强对临洮县“六年级毕业检测责任书”的研究，促进“课堂转型”，对教师的评价实行教学常规考核、加分项等，使教师评价突出师德师风、突出教学过程、突出教学质量，逐步达到了教学管理系统的整体优化，有力促进了课堂教学效率的提高。

　　二是加强教学监控，严格教学常规管理，努力实现教学过程的全程分析，注重激励与改进并重，学科发展与班级平衡并重。学校建立了管理队伍和精细的管理网络，常规管理做到“四个坚持”，即：坚持教研组例会制度、坚持常规检查通报制度、坚持年级组质量检测制度、坚持集体备课制度，促进课堂转型，有效推进教学质量稳步上升。

　　五、凸显一个“活”字，狠抓学生德育工作

　　一是使学生形成了两个习惯(文明的行为习惯、良好的学习习惯)

　　要求将德育教育渗透到学科教学中，实现教书育人;渗透到教育活动中，实现活动育人;渗透到学校管理中，实现管理育人;渗透到环境优化中，实现环境育人;渗透到教育服务中，实现服务育人，营造“全员参与、全程参与、人人育人、事事育人、时时育人”的德育氛围。

　　二是狠抓学生行为习惯的养成教育。贯彻落实“德育无小事”的德育理念，对学生行为习惯的养成从细处入手，抓起始年级习惯养成，政教处养成教育督察制度的建立很好促进了养成教育的落实。

　　综上所述，过去的一年我校党支部在党建引领学校各项工种取得了一定的成绩，但离上级党委的要求和广大师生、家长的需求还有一定的距离，党支部决定在以后的工作中和学校行政同心同德，密切合作，为把学校党支部建成标准化党支部而不懈努力!

【篇五】2022年学校党支部工作总结

　　新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，某某学校把全力做好疫情防控作为当前的一项头等大事来抓，落实责任、关口前移、多措并举、严加防控，织密织牢防控大网，坚决打赢疫情防控阻击战。

　　一在强化组织领导上下功夫。第一时间成立由校党委书记某某、校长某某胜任组长的新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组，实行统一领导、统一指挥、统一调度;某某_主持召开3次会议，研究部署推进我校疫情防控工作;某某_、司林胜第一时间带队看望慰问奋战在一线的值班人员、医护人员，查看指导两个校区、5个家属区防控值守工作，现场解决困难和问题。校领导班子成员切实扛牢责任、靠前指挥，督促检查指导各分管部门做好学校各项部署落实。各二级单位也成立以党政负责人为组长的疫情防控领导小组，形成横向到边、纵向到底的疫情防控体系。第一时间安排部署疫情防控工作，分别于1月26日、1月27日、1月31日、2月1日召开专题会议、防控领导小组会议、处级干部会议安排部署疫情防控工作，其中为减少聚集、降低风险，1月31日后的会议利用云视讯音频平台召开，推动中央省委疫情防控工作部署在学校落地生效。强化督促问责，出台《关于严格落实责任切实做好新型肺炎疫情防控工作的通知》《关于进一步加强疫情防控工作纪律的要求》，以严明的纪律为疫情防控提供坚强保障。

　　二在抓好建章立制上下功夫。在深入学习关于疫情防控工作的重要讲话精神和省委、省委高校工委有关疫情防控决策部署基础上，结合学校实际，出台《新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》《关于充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用为打赢疫情防控阻击战提供坚强组织保证的通知》等12个文件，推动防控工作按章规范扎实有序开展。

　　三在完善工作举措上下功夫。重点区域管控坚决到位。强化校区、家属区大门值班值守，凡进入学校人员，必须凭出入证，按要求佩戴口罩、实名登记，经红外线体温测量、确认无发热症状的方可入校。全方位改善学校环境卫生条件，做到环境卫生不留死角、清洁消毒不留空白。重点人群管理坚决到位。对从湖北特别是武汉回来的教职员工，联合当地社区力量，严格实施隔离措施;对接触从武汉回来人员的教职工以及南阳、某地等回来的教职员工实行14天居家隔离;对出现发热症状教职员工，联系社区医院防护量测后，确认后续防护方案。信息报告坚决到位。建立由各单位负责人组成的“疫情防控信息报送群”，严格执行“日报告、零报告”规定。加强各类人群的摸排，做到底数清、情况明，不留盲区、不留死角，确保疫情早发现、早报告、早处置、早救治。严格落实24小时值班制度、三级带班制度、党政主要领导值班值守制度。物资保障坚决到位。千方百计购买口罩、消毒液、隔离服等物资，为疫情防控提供坚实保障。

　　延期开学各项准备坚决到位。出台延迟开学教学工作方案，做好各类教学准备，启动学生网上远程学习，形成网上授课操作手册;细化完善学生疫情防控工作预案，对开学后返校学生情况做好风险预判，严控开学后学校发生疫情。

　　四在加强宣传引导上下功夫。通过校园网、微信公众号等发布《致某地师范学院全体学生的一封信》、《致全体教职员工的一封信》《疫情防控工作提醒卡》《致全校各级团组织、团员和青年倡议书》等，打造“疫情防控阻击战商师在行动”“战疫手册”等7个疫情防控宣传栏目，开展“万众一心战疫情”活动，面向全体师生宣传普及疫情防治和防控要求，形成科学应对、众志成城抗击疫情的良好氛围。其中录制的“为武汉加油”视频，被教育厅官方微博“河南教育”、郑州校园等网络媒体转发。

　　五在发挥先锋模范作用上下功夫。出台《关于充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用为打赢疫情防控阻击战提供坚强政治保证的通知》，引导广大党员干部把投身防控疫情第一线作为践行初心使命、体现责任担当的试金石和磨刀石，让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬。同时校党委将把党员干部在疫情防控中的表现作为评先评优、提拔使用的重要依据，激励广大党员干部不畏风险、迎难而上、坚决斗争。

【篇六】2022年学校党支部工作总结

　　20年，学校办公室在学校党委、行政领导下，以“服务、参谋、协调、督办”为宗旨，围绕学校中心工作，强化服务意识，提升服务水平，有力推进了学校各项工作的开展。

　　一、牢固树立服务意识，努力提高服务质量

　　校办切实加强工作人员的政治理论学习和业务水平学习，努力提升自身综合素质，强化全体成员为学校发展服务、为教育教学服务、为校领导服务以及为广大师生员工服务的意识，积极倡导奉献和团队精神，在政治上、思想上、行动上与学校党委、行政的决策保持高度一致。一年来，校办围绕学校中心工作，认真协调各处室、各部门和年级的关系，无拖沓推诿现象;对重要事项和突发事件，能及时进行协调处理，从未造成不良影响;群众的来信来访，处理及时到位，教职工中无越级上访现象。

　　二、做好文明创建工作，切实加强党建工作

　　一是以科学发展观为指导，以创建“省级最佳文明单位”和“省级示范高中”为目标，制定规划，切实开展文明单位创建工作。二是在学校党委领导下，积极开展基层组织“五个基本”建设和“创先争优”活动，加强学校党组织的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，为全面完成教育教学任务，建设和谐校园，做出了积极贡献。(1)立足岗位承诺创先争优。全校五个基层党支部开展了争创“学习型、创业型、奉献型”支部、党员示范岗活动，开展了党员进社区活动。(2)把抓党建工作与教育教学管理结合起来。以德育队伍建设为依托，以学生行为养成教育为重点，以校园文化建设为载体，以心理健康教育为途径，形成“全员育人、教书育人、服务育人”的良好氛围，形成“党建带工建、党建带团建、党建带妇建”的群团工作良好格局。(3)把抓党建工作与师资队伍建设结合起来。在教职工和党员干部中开展“四职”(职业道德、职业责任、职业纪律、职业技能)教育，坚决抵制教师中的有偿家教、以教谋私、赌博打牌等不良行为。教师爱岗敬业，廉洁自律意识增强，治学有“学德”，执教有“师德”。

　　三、开展廉政宣传活动，做好预警防控工作

　　今年5月，在学校党委领导下，开展了以“廉洁办学，廉洁从教，营造风清气正环境”为主题的党风廉政建设宣传教育活动。在全校教职工中开展“扬清正廉洁之风、办人民满意教育”为主题的教育活动，在全体学生中开展“憎腐崇廉”为主题的“廉政文化进校园”教育活动。学校被县教育局党委表彰为“党风廉政建设先进单位”。

　　8月下旬，学校党委启动腐败风险预警防控工作，于9月初在全校各年级、处室所有工作岗位上全面推开。腐败风险查找、预防、控制环环相扣，动态管理，突出长效性和指导性。学校办公室在校党委领导下，先后制定、修改、完善了《议事决策制度》《重大事项报告制度》《党内重大决策征求意见制度》《党员领导干部述职述廉制度》等腐败风险预警防控配套制度。学校以廉政促勤政，以廉政促教风、学风，增强了凝聚力、向心力，推动了学校各项工作持续、健康发展。

　　四、开展政风行风评议，认真执行五务公开

　　在学校党委领导下，制定行评工作实施方案，做好工作部署;采取多种形式进行宣传教育，开辟行风评议专栏，公布行风评议举报电话，把开展行评工作的目标、内容、方法步骤、措施以及师生、家长反映的热点、难点问题，在校务公开栏上公开。以转变工作作风、提高师资队伍素质和树立服务观念为重点，做到思想认识领先、整改行动领先、行风建设领先，确保学校各项工作再上新台阶。认真执行校务、党务、财务公开制度

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