三视图形成教学总结

更新时间:2020-09-24 来源:实习报告 点击:

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机械制图是职业中学机械类专业的一门重要的技术基础课,课程教学质量的好坏将直接影响到学生今后的学习、工作甚至将来的发展。它是机械专业中一门理论性和实践性都较强的动手性基础课,它主要培养学生看图、画图、空间想象力和应用能力。机械制图最关键的是三视图,教好学生绘制三视图是至关重要的,其是三视图的形成是一个最关键的点,它是后续学习的根本保证。

总结精品课程开展的教学经验,备课小组认为,制定一份合理的教案,上课时采用“三环节”、“四注重”的教学方法和手段,对提高教学质量至关重要,现将本次课程的教学反思总结如下:

一、总体设计是关键

本精品课程,共设了4节课,其中2节讲授,设5个知识点;2节精选练习题,要求学生先学后教,通过典型例子来讲。由于制图是实践为主的课,要减少教师讲定义的时间,从实践入手,帮每节课都有实践五环节,都有直观的实物、PPT课件辅助教学。

二、一个好教案,是成功课堂的第一步

教案是教师传授知识的重要依据,而备好合理性的教案却是实现创造性教学的必要条件。备课时,我们先将整体内容分解成一系列的步骤和问题,共设了5个知识点,每节课的导入都有学生感兴趣的话题,我们一个一个地检查回答每个问题,直至最后没发现遗漏,得到圆满的结果。

三、课堂教学设计成“三环节”的教学方法,

教师的任务不只是教,还要教学生学会运用学习方法,使学生掌握最佳知识结构。我们提出的“三环节”就是将三视图的每个教学课时〈40分钟〉分成三个环节:

第一环节为直观演示,引入新课。大概时间是利用上课开始的5分钟。只有充分选择与新课有关的模型、示教板直接演示,让学生在看得见、摸得着的情况下获得初步印象,才有利于培养学生的观察能力。这样学生有了初步的感性认识,再经教师适当地加以引导、启发,才能马上引发起学生的学习兴趣和注意力,主动求学。我们为此,制作了精美的PPT新课,设置了加林山矿泉水瓶,硬纸板模型或道具。这样引入,具体,深刻,起着先锋和桥梁的作用,为下面重点讲授打下基础。

第二环节为重点讲授。我们只讲20分中,并且是穿插在40分内进行的。我们在讲授中不平均用力,而是深入浅出,循序渐进,有详有略,对学生易懂的可略讲,讲清关键点,三视图的形成及投影规律,位置关系是整个《机械制图》课的“引发点”。这节要讲清、讲透、讲活,为今后学习和应用铺平道路。我们这2节课的重点就放在各视图的位置关系上来讲,围绕这一难点问题设置练习、提问、讨论等。

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