2022年学校党建工作总结【4篇】

更新时间:2024-05-23 来源:党建工作总结 点击:

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通过总结,人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,使今后的工作少走弯路,多出成果。以下是小编整理的2022年学校党建工作总结【4篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。

第一篇: 2022年学校党建工作总结

  一年来,我校党支部按照上级的统一部署和安排,按照教育局党委抓基层党建工作述职的部署和要求,突出学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,重点围绕贯彻落实上级组织工作会议精神,以提升组织力为重点,突出政治功能,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全体共产党员的先锋模范作用,“抓学习,促规范,提内涵”,提高基层党建工作质量进行。为学校全面、和谐、可持续发展提供有力的思想、政治和组织保证,现将有关情况总结如下:

  一、学校党支部基本状况:

  学校党支部现有党员55人,其中在职52人,退休3人,女性党员14人。支部委员会设书记兼校长1人、副书记2人(含兼纪检委员1人)、组织委员1人,宣传委员各1人。

  二、开展党建工作情况

  (一)加强思想建设,提高政治素质

  1、突出学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。组织所有党员干部集中学习十九大报告,召开全体教职工大会,就十九大报告进行导读。每名党员人手一册十九大报告单行本,认真学习并完成不少于4000字的摘录和学习心得,每位支委还学习《党的十九大报告辅导读本》《中国共产党第十九次全国代表大会文件汇编》,从而更好地带领支部党员进一步深入学习,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、落实“两个维护”。真正把学习宣传贯彻***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神抓紧抓好、落细落实。

  2、深入开展“两学一做”学习,推进“两学一做”学习教育常态化制度化。召开“两学一做”学习教育常态化、制度化推进会,阐明具体要求,严明有关纪律。要求在真学中提高思想认识,在真改中优化组织形象,在真做中成为先锋模范,在真管中提升整体素质,把“两学一做”学习教育不断推向深入。认真学习《党章》,学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,结合警示教育,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。

  组织全体党员参观了安徽“皖南事变纪念馆”和江西“上饶集中营”等爱国主义教育基地,每位党员接受了一次深刻而生动的党性教育。

  (二)加强组织建设,发挥政治核心和先锋模范作用

  加强党支部建设,提升“两个覆盖”质量、带头人队伍建设质量、党组织活动质量,充分发挥党组织引领与战斗堡垒作用,充分发挥党员先锋模范作用,大力弘扬“让优秀成为习惯”的校园精神,积极开展“三雅”活动,打造“四有”教师队伍,教育和引导党员做到德艺双馨,为人师表。

  1、坚守党性方面。党员在本职岗位上,脚踏实地,立场坚定。模范地执行党的路线、方针、政策,在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致,在大是大非问题上,表现出很高的政治觉悟。积极传递正能量,不把自己混同于普通老百姓。

  2、遵纪守法方面。践行社会主义核心价值观,自觉加强思想道德修养,树立正确的世界观、人生观、价值观,弘扬社会主义道德风尚,严格按《准则》《条例》办事,保持清正廉洁、反对“四风”,勇于同各种消极腐败现象和不正之风作斗争,杜绝有偿家教,经常义务为学生辅导,始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。

  4、自觉奉献方面。党员志愿者积极奉献爱心,参与5•19慈善一日捐等捐助活动,党员带头参加无偿献血活动,积极参与社区网格化管理,认真做好“质量共同体”活动,吃苦在前,勇挑重担,表现出很高的政治觉悟。

  (三)加强作风建设,反腐倡廉警钟长鸣

  1、召开党政联席会议。传达省市两会精神,分析我校党建工作现状,明确2018年我校党建工作和廉政建设工作目标任务。签订《2018年度党风廉政建设责任书》。明确分管副校长和各处室负责人在党风廉政建设中必须承担的责任,要求各负责同志结合各自实际,将责任内容分解到学期工作计划中,层层落实责任。

  2、推进落实监督执纪“四种形态”。通过诫勉谈话、召开民主生活会、公开批评等,对党员教师进行教育,防患未然。书记与班子成员、班子成员与分管的有关负责人经常开展谈心谈话活动,坦诚交流,督促提醒。

  3、深入开展“廉洁教育进校园”工作。通过各种生动形式,加强党员干部的廉洁从政教育,严守“八项规定”和区教育局“八条禁令”。

  4、开展公开承诺活动。承诺重点是严格执行***市教育局遵守师德“八不准”和***区教育局师德师风“八项禁令”的各项规定,做学生尊敬、家长满意、社会好评的人民教师。所有承诺书上墙公示,党员干部身先示范,接受全校师生员工和社会监督,对接受吃请等违反师德师风的行为在评优晋级等方面一票否决。

  (四)加强法治建设,强化制度执行力

  1、大力开展法制宣传学习教育活动。首先,经常组织党员干部集中学习法律,认真完成学法笔记,全体班子成员带头知法、懂法、守法,强化依法行政、依法治校的意识,自觉按照法律法规处理行政事务,依法维护学校的权益。其次,加强教职工的法制教育,制定《普法工作计划》,组织广大教职工学习党的基本路线、方针、政策、法律法规、职业道德、师德师风等内容,切实增强法制观念和依法执教意识。

  2、建立健全党建工作制度。通过制度的管理,增强了管理的透明度和监督力度,培养了党员的民主管理与监督的意识,强化了师生的法治观念和法治意识。学校的重大决策,都深入听取了广大教职员工的意见和建议,按法定程序,提交教代会审议通过。

  (五)加强意识形态工作,坚定正确的政治方向

  1、思想高度重视,加强组织领导。学校党支部高度重视意识形态工作,明确要求党员干部对意识形态工作的主体责任,党支部书记是第一责任人,副书记是直接责任人,协助书记抓好统筹协调指导工作。其他成员根据工作分工,按照“一岗双责”要求,主抓分管处室的意识形态工作,对职责范围内的意识形态工作负领导责任。

  2、认真组织学习,不断提高认识。组织党员干部认真学习***总书记关于意识形态工作的重要批示精神,认真学习深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》精神和中共中央办公厅关于印发《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》的通知。

  3、强化正面引导,加强阵地建设。加强党员师德师风建设,成立了师德建设工作领导小组,制定了《关于加强师德师风建设的意见》和《师德工作考核办法》,坚持实行师德一票否决制度。

  三、存在的主要问题

  一年来,学校党支部虽然做了大量的工作,取得了一点成绩,但与学校发展目标要求相比还有很大差距,还存在着许多亟待解决的问题:

  1、在新形势下还要加强学习,进一步提高理论水平。

  2、学校党建工作创新不足,围绕品牌建设的特色活动不多。

  3、活动的对外宣传氛围营造不够。

  4、组织在职党员学习教育已初见成效,但对离退休党员学习督查不够。

  四、下一步工作打算

  1、进一步抓好班子建设、党员队伍建设和教职工队伍建设。指导、督促、协调好各部门之间的关系,按照党员的公开承诺认真抓好落实,提升党建工作实效。

  2、进一步优化措施,做出品牌。将“两学一做”学习教育与学校“清雅致真、倾心育人”党建品牌创建活动相结合,形成特色。

  3、进一步加大宣传力度、营造浓郁氛围。坚持带着问题学、针对问题改,将“两学一做”等学习教育继续深入开展下去。

  4、进一步加强对入党积极分子的培养和教育,促其尽快成熟。坚持成熟一个,发展一个,不断壮大党员队伍。

  5、进一步创新工作方法。转变观念,努力学习,不断增强党支部的凝聚力和战斗力,促进我校各项工作的健康发展。

  6、进一步强化组织保障,健全党建工作制度。努力使每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。对离退休干部党员,既要体现从严要求,又要考虑实际情况,采取上门送学、结对帮学等适当方式组织他们参加学习教育。

  回顾过去,我们有进步与收获,也有问题与不足。依法治校、依法执教、依法办学的制度有待进一步完善与落实;党员政治学习的自觉性、主动性、系统性、实效性还需加强;党风廉政工作的长效机制还不够完善,我们将在今后的工作中,认真重视,积极改进。

第二篇: 2022年学校党建工作总结

  20***年,在上级单位的正确领导下,我单位始终坚持党要管党、从严治党的方针,在以***新时代中国特色社会主义思想指导下,全面贯彻落实党的***大报告精神,以为人民群众服务为核心、以提升党员整体素质为主线,扎实推进机关党建工作。大概从以下几个方面开展工作:

  一、思想政治建设

  深入学习贯彻党的***大精神、抓好思想政治工作,夯实党员干部思想基础。进一步学习了宣传党的各类会议精神和***总书记系列重要讲话精神,我单位坚持领导干部示范带动,带头学习研讨、带头讲党课、带头抓好整改落实,经常性地组织开展回头看。督促基层党组织主抓党员教育,提升党员素养,进一步深化学习型党组织建设。以创建“尚学之区”为契机,以机关党建图书专栏为平台,组织全体党员干部开展“一月一书”活动,积极倡导全民阅读活动。

  二、组织建设方面

  按照年度发展党员计划完成了对党员、预备党员、入党积极分子、团员的确认工作。对所属党员的组织关系进行了再次排查梳理,完成了所有党员的“全国党员管理信息系统”录入和党内统计工作。严格党费收支,落实党务公开,加强党员教育管理,不断加大党务干部培训力度,组织新任党支部书记、党务干部、新党员参加党务知识培训等,不断提高机关党建工作水平,激活组织活力,进一步夯实组织基础。

  三、作风纪律建设

  深入学习领会全面从严治党丰富,坚守政治纪律,加强作风建设,增强党员干部的群众观念和群众感情,不断提升政务服务质量。坚持以上率下,巩固拓展落实中央八项规定精神成果,继续整治“四风”问题。深化群众评议机关活动,把群众满意不满意作为机关工作的第一信号,充分运用测评结果,认真抓好群众意见的反馈、整改,以扎实的整改取信于民、惠及于民。创建机关服务品牌,优化工作流程,促进服务质量再提档、再升级,打造与某某某转型发展相适应的政务环境。

  四、党风廉政建设

  持续整治庸懒散奢贪,教育引导广大党员干部进一步增强纪律意识、廉洁意识,筑牢拒腐防变的思想防线。坚持把纪律规矩挺在前面,深入开展学习贯彻党章党规党纪活动,组织系列网络答题、知识测试和学习座谈,引导党员干部把党章党规党纪内化于心、外化于行。加强纪律教育,强化纪律执行,开展主题党日、党员活动日、革命传统与警示教育等活动,让党员、干部知敬畏、存戒惧、守底线,习惯在受监督和约束的环境中工作生活。

  五、制度建设方面

  坚持把机关党建工作列入党组会议议程,定期召开专题会议研究部署党建工作,将党建工作经费开支列入行政经费预算,坚持每月利用主任办公会听取机关党建工作汇报,综合各部门建议对党建工作进行再部署,坚持机关党委专职副书记列席党组会制度,较好地发挥了机关党委在推动中心全面工作中的协助和监督作用。

  六、党群共建方面

  坚持开展了篮球、乒乓球、羽毛球、瑜珈等各类文体活动。为迎接党的***大胜利召开,举办了“摄影展”;“五四青年节”期间组织部分团员青年开展了志愿服务活动。积极组织干部职工参加书法摄影评比活动,并取得了优异成绩。同时组织、参加了足球、篮球、羽毛球、乒乓球等项目的比赛,较好地展现了干部职工团结进取、昂扬向上的良好形象。

第三篇: 2022年学校党建工作总结

  2020年,县坚持围绕教育抓党建,抓好党建促教育,采取“三抓三强”措施,为提升全县教育工作质量提供了坚强的组织保障。

  一、抓基础强保障

  一是理顺中小学校党建工作管理体制。设立县委教育工委,将原隶属于镇(街道)、园区党(工)委的中小学校党组织划归县委教育工委统一管理,将党建工作与教育工作同谋划、同部署、同落实、同考核,实现管业务与管党建的统一,确保从严管党治党责任在中小学校有效落实。

  二是优化中小学校党组织设置。对4个镇(街道)中心学校所属学校党组织设置进行规范,撤销19个联合党支部,新组建35个独立党支部。在各中学年级、学科、教研组等设置党支部、党小组,县职校将党小组设在实训车间和班组,实现了党员教育管理与教育工作业务的有机结合。

  三是选优配强中小学校党组织班子。通过换届、改选和组织调整,完成了16个中小学校党组织书记、委员调整,实现了13家学校党组织书记、校长“一肩挑”,有效增强了中小学校党务工作力量。

  二、抓文化强活力

  一是开展党的基本知识教育,“立德树人”。为党员教师发放《中国共产党章程》《党的十九大报告》,利用校讯通、0A办公平台、微信群、QQ群等网络媒体,定期推送“微党课”“微新闻”,多元化、常态化学习党章党规党纪。根据不同阶段学生的认知特点和成长规律,把德育融入教育教学各个环节,加强课堂主渠道教学。

  二是丰富活动载体,播种“红色基因”。结合新学期重点工作,开展“同读一本书之《红旗飘飘,引我成长》”、学史明志系列活动、“学雷锋,见行动,争当诚信自立好队员”系列活动,从小播撒红色种子,助力孩子健康成长。组织党员教师开展“送学上门”“送教上门”志愿服务活动,每周安排2名党员教师义务送教,切实保障残疾儿童受教育权利,助力教育扶贫。开展党员教师上示范课活动,每天安排2名党员教师上示范课,发挥模范引领作用,提升教学质量。

  三是注重校园文化建设,实现以文育人。加大软硬件投入,通过制作文化墙、宣传展板、电子显示屏、宣传栏、手抄报、黑板报,播放校园广播,悬挂名言警句等形式不断丰富校园文化,充分发挥党建文化和校园文化的传承、导向、教育、滋养作用,营造良好的教书育人环境,使青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观,实现以文育人、以文化人。

  三、抓教育强素质

  一是注重学生德育教育,增强学生“免疫力”。开展“中华优秀传统文化知识竞赛”“身边的好老师——最美班主任”评选、“美德少年”评选、“红旗飘飘”、“砥砺奋进的五年”、“向国旗敬礼”等主题活动,引导全体师生学习、树立和践行社会主义核心价值观。

  二是注重师德师风建设,提升教师育人本领。出台《X县教育系统关于开展师德师风专项整治活动的实施方案》等系列文件,把师德师风考核作为教师职称评聘、工资晋级的重要依据,完善建立师德师风建设的领导机制、培训教育机制、管理机制、监督机制和考核机制;推行中小学全员育人导师制,构建全员育人、全程育人、全方位育人的中小学德育工作体系,促进全县师德师风水平有效提升。

第四篇: 2022年学校党建工作总结

  我校党建工作在上级党委的关怀指导下,高举*理论伟大旗帜,以“三个代表”重要思想、以十七大精神为指针,紧紧围绕“立足党建创品牌学校”这一主题,以人为本,全面加强班子建设、制度建设、党员教育管理、活动开展等工作,树立“立党为公、执政为民、率先垂范”的思想,积极发挥学校党支部的政治核心作用,率领全体党员以及教职工深入贯彻落实科学发展观,按照上级党委的总体部署,不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设,增强党组织的凝聚力和战斗力;不断加强党员队伍和教师队伍建设,提高教师队伍整体素质;不断深化“创先争优”工作,把党建工作提高到一个新水平。

  一、开展创建“学习型党组织”活动,提高党员思想道德素质。

  按照中央的统一部署和县教育工委的有关文件精神,我校认真开展学习型党组织建设活动。学习形式不拘一格,有举行报告会、看录像、开辟专题宣传栏、印发问答题、进行自测、写学习心得体会、论文等。同时,把学习活动与学校工作有机结合,使学习活动扎实有效进行。在时间安排上,每月安排一次党员会议,并围绕党的中心工作及学校中心工作,适时调整学习时间,使学习更有时效性。结合创建“学习型党组织”活动,今年主要开展以下几项工作:

  1、深入学习贯彻科学发展观。根据上级党委部署,我校学习实践科学发展观活动第三阶段从2014年1月初至1月底结束。在这一阶段着重抓好制订整改落实方案、集中解决突出问题,而后对整个活动进行总结。在这基础上,认真贯彻落实科学发展观,巩固提高学习科学发展观活动所取得的成果,用科学发展观指导我们的工作。

  2、全面学习贯彻党的十七大精神。组织党员深入学习贯彻党的十七大精神。党的十七届四中全会对加强和改进新形势下党的建设作出战略部署,通过学习,结合本校实际认真贯彻落实,扎扎实实做好党的建设各项工作,为我校各项工作的全面协调可持续发展提供坚强的组织保证。五中全会集中讨论审议“十二五”规划建议,勾勒出我国未来经济、社会、民主民生方面的发展路径和图景,为全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础。通过学习,使广大教工对我国美好前景充满信心。准则》活动。

  3、开展“党性教育”活动。组织党员重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策。“七一”前夕,党支部书记通过报告会,对党员进行党性教育。

  4、继续推进师德师风建设。月日,我校举行开展“师德建设年”活动动员大会。会上党支部书记根据区教育工委的要求对本校开展“师德建设年”活动进行部署。结合师德建设年活动,实施党员“双育工程”(党性教育和能力培育),继续组织广大教师学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《教师法》等;积极开展教师“四德”(社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德)教育活动,规范广大教师的教育教学行为,实行师德考核管理,引领广大教师依法执教。充分发挥我校优秀共产党员、模范教师的榜样和示范作用,采取在校园网、宣传栏、学校大会宣传先进事迹、优秀共产党员进行报告等形式,对教职工普遍进行师德师风教育,使一批优秀共产党员成为“三育人”师德标兵(教书育人、管理育人、服务育人”),进一步促进广大教师提高职业道德水平。

  5、加强法制教育。通过举行学习法律主题班会,开辟宣传专刊、组织法律知识竞赛等形式推动学法进程。同时邀请政法干部到校作报告。

  6、聘请专家、领导进行讲座。为提高教师的思想和业务素质,我们邀请了有关专家、领导到校讲座。今年,结合深入学习科学发展观,邀请了报告。通过组织党员学习,深入开展调研活动。今年向教育局党委上报了多篇调研论文及学习心得体会,每个阶段都定期上报信息,有的信息、文章被上级采用。

  二、开展创先争优活动,强化党的组织建设。

  1、以“学纲要,促均衡,创先争优提质量”为主题,争创“五个好”先进基层党组织。

  成立了创先争优领导小组,结合学校工作制定了工作方案,健全机制,使活动深入开展。根据上级有关规定,努力做到“五个好”:一是领导班子好。二是党员队伍好。三是工作机制好。四是工作业绩好。五是群众反映好。通过这一活动,提高了党组织在群众中的威信,党员在群众中树立了良好形象。

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